МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНО
Е УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНА
Я ШКОЛА № 10 ИМЕНИ
ТРОШЕВА Г.Н.
Подписан: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 ИМЕНИ ТРОШЕВА Г.Н.
DN: C=RU, S=Краснодарский край, STREET="52011, Краснодарский
край, Кущевский, Красное, 50 лет ВЛКСМ пер, 1", L=Кущевский
район, T=ДИРЕКТОР, O=МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 ИМЕНИ ТРОШЕВА Г.Н.,
ОГРН=1022304242531, СНИЛС=13246785567, ИНН ЮЛ=2340013272,
ИНН=234081823940, E=cbuo86168@yandex.ru, G=Евгений
Сергеевич, SN=Супик, CN=МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 ИМЕНИ ТРОШЕВА Г.Н.
Основание: Я являюсь автором этого документа
Местоположение: место подписания
Дата: 2023-04-07 14:29:55
Foxit Reader Версия: 9.7.2

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №10 имени Трошева Г.Н.

Рассмотрено
на заседании
Педагогического совета
Протокол № 1
от « 31 » августа 2022 г.

Утверждаю:
Директор МБОУ СОШ №10
им. Трошева Г.Н.
________Е.С. Супик

Положение
о нормах профессиональной этики педагогических работников
МБОУ СОШ № 10 им. Трошева Г.Н.
1. Общие положения
1.1. Положение о нормах профессиональной этики работников МБОУ
СОШ № 10 им. Трошева Г.Н. – (далее – Положение) разработано в
соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Конституцией Российской Федерации;
- Трудовым кодексом Российской Федерации;
- Федеральным законом от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от
информации, причиняющей вред их здоровью и развитию";
- Письмом Министерства просвещения РФ и Профессионального союза
работников народного образования и науки РФ от 20 августа 2019 г. N ИП941/06/484 “О примерном положении о нормах профессиональной этики
педагогических работников.”
1.2.Положение принимается педагогическим советом, имеющим право вносить
в него изменения и дополнения, утверждается приказом директора МБОУ
СОШ № 10 им. Трошева Г.Н. (далее по тексту - Школа).
1.3.Настоящее Положение определяет нормы профессиональной этики
педагогических работников и механизмы реализации права педагогических
работников на справедливое и объективное расследование нарушения норм
профессиональной этики.
1.4.Целью настоящего Положения является:
1.4.1.установление нравственно-этических норм деятельности педагогических
работников и их профессионального поведения для эффективного
осуществления ими своей профессиональной деятельности;
1.4.2.содействие укреплению авторитета и обеспечению единых норм
поведения педагогических работников Школы;
1

1.4.3.регулирование профессионально-этических проблем, возникающих
в процессе совместной деятельности педагогических работников с другими
участниками образовательного процесса.

2.

Обязанности педагогического работника как педагога

2.1. Педагогический работник обязан:
2.1.1.соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать
требованиям профессиональной этики;
2.1.2.исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных,
имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих
добросовестному исполнению должностных обязанностей;
2.1.3. уважать честь и достоинство обучающихся и других участников
образовательных отношений;
2.1.4. проявлять доброжелательность, вежливость, тактичность и
внимательность к обучающимся, их родителям (законным представителям) и
коллегам;
2.1.5. проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов
Российской Федерации и других государств, учитывать культурные и иные
особенности
различных
социальных
групп,
способствовать
межнациональному и межрелигиозному взаимодействию между учащимися;
2.1.6.соблюдать равенство прав и свобод человека и гражданина, независимо
от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и
должностного положения, места жительства, отношения к религии,
убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других
обстоятельств;
2.1.7.сохранять в своей деятельности культурные и исторические традиции
Российской Федерации, Краснодарского края, Кущевского района и Школы;
2.1.8.соблюдать правила русского языка, культуру устной и письменной
речи, не использовать самому и не допускать использования в присутствии
участников образовательного процесса ругательств, вульгаризмов, грубых или
оскорбительных фраз, злой иронии;
2.1.9.воздерживаться
от
размещения
в
информационнотелекоммуникационной сети "Интернет", в местах, доступных для детей,
информации, причиняющий вред здоровью и (или) развитию детей;
2.1.10.избегать ситуаций, способных нанести вред чести, достоинству и
деловой репутации педагогического работника и (или) Школы;
2.1.11. занимать активную жизненную позицию, участвовать в жизни Школы,
стремиться к совершенствованию своих знаний, умений, навыков, методики
обучения;

2

2.1.12. не допускать пренебрежительных отзывов о деятельности Школы
или проведения необоснованных сравнений ее с другими образовательными
организациями;
2.1.13.не терять чувства меры и самообладания;
2.1.14.не допускать во время учебных занятий и любых официальных
мероприятий телефонные переговоры, своевременно отключать звуковой
сигнал мобильного телефона;
2.1.15.соблюдать деловой стиль, аккуратность и чувство меры во
внешнем виде;
2.1.16.быть примером достойного поведения и высокого морального
долга как в Школе, так и за ее пределами.
3. Обязанности педагогического работника перед учащимися
3.1. Педагогический работник в процессе взаимодействия с
обучающимися обязан:
3.1.1 уважать честь и достоинство обучающихся;
3.1.2 выбирать стиль общения, основанный на взаимном уважении;
3.1.3 стараться обеспечить поддержку каждому обучающемуся для
наилучшего раскрытия и применения его потенциала;
3.1.4 выбирать такие методы работы, которые поощряют в учениках
развитие самостоятельности, инициативности, ответственности, самоконтроля,
самовоспитания, желания сотрудничать и помогать другим;
3.1.5 при оценке поведения и достижений обучающихся стремиться
укреплять их самоуважение и веру в свои силы, показывать возможности
совершенствования, повышать мотивацию обучения;
3.1.6 проявлять толерантность;
3.1.7 защищать их от физического и (или) психического насилия;
3.1.8 не допускать проявления превосходства, выражения к кому-либо
из учащихся предпочтения или неприязни;
3.1.9. не настраивать обучающихся на негативную оценку деятельности
других педагогов с целью снижения авторитета своих коллег и повышения
своего;
3.1.10.стремиться стать для обучающихся положительным примером.
3.2. В процессе взаимодействия с обучающимися педагогический
работник обязан воздерживаться от:
3.2.1 навязывания им своих взглядов, убеждений и предпочтений;
3.2.2 оценки их личности и личности их родителей (законных
представителей);
3.2.3 предвзятой и необъективной оценки их деятельности и поступков;
3.2.4 предвзятой и необъективной оценки действий родителей
(законных представителей)обучающихся.

3

4.Обязанности педагогического работника
(законными представителями) учащихся

перед

родителями

4.1. Педагогический работник в процессе взаимодействия с родителями
(законными представителями)обучающихся обязан:
4.1.1.прилагать все усилия, чтобы привлечь родителей (законных
представителей) к активному участию в образовании их ребенка;
4.1.2. осуществлять помощь родителям (законным представителям) в
решении вопросов, связанных с процессом образования и воспитания их
детей;
4.1.3. осуществлять педагогическое воздействие на обучающегося
только с согласия его родителей (законных представителей);
4.1.4. не препятствовать родителю (законному представителю) в защите
законных прав и интересов ребенка;
4.1.5. в случае конфликтного поведения со стороны родителя (законного
представителя) учащегося принять меры для того, чтобы снять его
эмоциональное напряжение, а затем спокойно разъяснить ему порядок
решения вопроса;
4.1.6.проявлять доброжелательность и уважение к родителям (законным
представителям), высказываться в корректной и убедительной форме;
разъяснить при необходимости требования действующего законодательства и
локальных актов по обсуждаемому вопросу.
4.2. В процессе взаимодействия с законными представителями
обучающихся педагогический работник не должен:
4.2.1 заставлять их необоснованно долго ожидать приема;
4.2.2 разговаривать по телефону, игнорируя их присутствие;
4.2.3 проявлять раздражение и недовольство по отношению к ним;
4.2.4 переносить свое отношение к законным представителям
обучающихся на оценку личности и достижений их детей.
5.Обязанности педагогического работника перед коллегами
5.1. Педагогический работник в процессе взаимодействия с коллегами
обязан:
5.1.1. быть честным, справедливым, порядочным, с уважением
относиться к их знаниям и опыту, а также быть готовым бескорыстно
передавать свой опыт и знания;
5.1.2. высказывать критику в адрес коллег аргументировано,
конструктивно, без использования оскорбительных слов;
5.1.3. воздерживаться от пренебрежительных отзывов о работе других
педагогических работников или проведения необоснованного сравнения их
работы со своей;
5.1.4. не допускать негативных высказываний о своих коллегах и их
работе в присутствии учащихся и их родителей (законных представителей).
4

5.2. При разрешении конфликтной ситуации, возникшей между
педагогическими работниками, приоритетным является учет интересов Школы
в целом.
6. Обязанности педагогического работника перед
администрацией Школы
6.1. В процессе взаимодействия с администрацией педагогический
работник обязан:
6.1.1. своевременно и точно исполнять распоряжения администрации;
6.1.2. в случае несогласия высказывать свое мнение в корректной форме;
6.1.3. сохранять чувство собственного достоинства, воздерживаться от
заискивания.
6. Обязанности администрации перед педагогическими работниками
7.1. В процессе взаимодействия с педагогическими работниками
представитель администрация обязан:
7.1.1 быть для других педагогических работников образцом
профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию в
Школе благоприятного морально-психологического климата;
7.1.2 делать все возможное для полного раскрытия способностей и
умений каждого педагогического работника;
7.1.3 оказывать педагогическим работникам морально-психологическую
помощь и поддержку, вникать в запросы и нужды;
7.1.4 регулировать взаимоотношения в коллективе на основе принципов
и норм профессиональной этики;
7.1.5. не допускать резких выражений оскорбительного характера;
7.1.5 пресекать интриги, сплетни, проявления нечестности в коллективе;
7.1.6 обеспечивать рассмотрение без промедления фактов нарушения
норм профессиональной этики и принятие по ним объективных решений.
7.2. Представитель администрации не имеет морального права:
7.2.1 перекладывать свою ответственность на подчиненных;
7.2.2 использовать служебное положение в личных интересах;
7.2.3 проявлять формализм, высокомерие, грубость;
7.2.4 создавать условия для наушничества и доносительства в
коллективе;
7.2.5 обсуждать
с
подчиненными
действия
вышестоящих
руководителей;
7.2.6 предоставлять покровительство, возможность карьерного роста по
признакам родства, приятельских отношений;
7.2.7 демонстративно приближать к себе отдельных работников,
делегировать им те или иные полномочия, не соответствующие их статусу;
5

незаслуженно их поощрять, награждать; необоснованно предоставлять им
доступ к материальным и нематериальным ресурсам;
7.2.8 умышленно использовать свои должностные полномочия и
преимущества вопреки интересам долга, исходя из корыстной личной
заинтересованности.
8.Реализация права педагогических работников на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики.
8.1.Школа стремится обеспечить защиту чести, достоинства и деловой
репутации педагогических работников, а также справедливое и объективное
расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
8.2. Случаи нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников,
установленных разделом
2 настоящего
Положения,
рассматриваются комиссией по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений.
8.3. Педагогический работник, претендующий на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики, вправе
обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений.
8.4.В случае несогласия педагогического работника с решением
комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений он имеет право обратиться в суд.
9. Контроль за соблюдением Положения
Контроль за соблюдением Положения осуществляют администрация и
профсоюзный комитет Школы.
10.Вступление в силу, внесение изменений и дополнений в
настоящее Положение
10.1. Положение вступает в силу с 01.09.2021г.
10.2. Внесение поправок и изменений в Положение производится на
заседании педагогического совета Школы.
10.3.Положение действительно до принятия новой редакции.

6